Observo pelas atividades a intenção de incentivar aos alunos e professores a buscar o novo e a superar o saber "fechado", buscando constantemente inovações e alternativas para se chegar a um objetivo comum, valorizando o conhecimento prévio dos alunos, seu meio cultural e desconstruindo a ideia de uma resposta única que “agrade ao professor”. Nem sempre a resposta deve agradar, e em se tratando da área do conhecimento, melhor ainda se esta levantar um questionamento e abrir novas possibilidades de pesquisas ao lugar de simplesmente responder uma indagação.
Creio que como fio condutor também se pode lançar mão da interação, ou seja, a troca de experiência entre colegas e realizar trabalhos em conjunto e além da interação com as tecnologias na escola.
O que você acha?
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